規章制度
學校、家庭、社會“三結合”教育工作簡章
發布時間:[2018-01-01]    |    作者:本站    |    閱讀次數:

一、社區教育委員會

學校教育是系統培養人才的重要途徑,但不是教育的全部。家庭和社會的教育是學校教育的延伸與發展,是教育整體環境與社區綜合管理的重要組成部分。社區協調管理是社會發展對教育的必然要求。只有動員全社會各方面的力量參與教育、關心教育、把各方面的力量統一于共同的教育目標之下,才能有效地培養德、智、體全面發展的社會主義現代化建設的合格人才。根據常熟市教育局關于加強學校德育工作的意見,經研究,決定建立常熟市濱江職業技術學校社區教育委員會,常熟市濱江職業技術學校社區教育委員會的主要任務如下:

1.強化對教育方針以及培養目標的宣傳力度,發揮各方面對青少年、兒童的教育作用。

2.協調安排校外教育。加強學生的假期教育和管理。組織學生參加寒暑假活動。

3.建立校外教育基地,配合學校抓好校外教育。

4.協調學校、家長、社區團體三者的關系,使各方面的教育力量協調一致,通力合作。

5.制訂開展社區教育的活動制度,組織好常規性的教育活動。

二、家長委員會簡章

1.為了搞好學校、家庭、社會一體化教書育人的工作,在學校行政指導下,特此建立家長委員會。

2.本委員會旨在配合學校,抓好子女的校外學習,共同探討新時期教育子女的方法,把子女培養成為德、智、體、美、勞全面發展的接班人。

3.委員會是家長自愿組織,受學校統一領導和安排。

4.本委員會組成人員由學校與家長協商提名產生,設委員七人,其中設主任一人,副主任二人,主任、副主任由委員會民主推薦產生。

5.實行民主集中制,目的便于委員會統一活動和委員會共同研究決定。

6.做好學校教育的顧問工作,完成委員會制訂的各項任務。

7.認真聽取學校對家長的要求,按學校組織好學校、家庭、社會一體青少年教育網絡,為學校提供良好的教育環境,促進校園精神文明建設。

8.廣泛聽取家長意見和建議,反映給學校并對學生提出合理的意見和建議。

9.督促子女完成教師每天布置的作業和學校交給的各項工作,教育子女嚴格遵守學校的規章制度,遵守社會公德,成為一名遵紀守法的好學生。

10.互相交流教育子女的經驗,注重心理健康教育,并且不斷進行總結教育子女的成功經驗,不斷推廣為把子女培養成為跨世紀的接班人而共同努力。

11.加強與學校聯系,每學期定期召開12次會議,各委員把建議交委員會討論,及時向學校反饋建議。

12.積極指導年級家庭教育指導小組開展工作。

13.本簡章經委員會討論通過日即日起開始執行。
三、家長學校工作要求

家長教育是學校教育的基礎,是促進青少年健康成長的重要一環,隨著改革開放的不斷深化和發展,家庭教育的作用愈來愈強,對青少年教育顯得至關重要。為進一步貫徹十四屆六中全會《決議》精神,加強青少年的思想道德教育健康心理教育,提高辦學質量,舉辦家長學校成為當務之急。

通過家長學校,與廣大家長共同探討新時期子女教育的特點和方法,使廣大家長在子女教育問題上與學校達成共識,理解、支持、配合學校工作。從思想上、學習上、生活上全面關心子女的成長,并從孩子的個性、特長出發,給予培養、教育與引導,使孩子健康成長。

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