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同題異構 求同存異——常熟市職業學校數學學科教研活動
發布時間:[2018-10-16]    |    作者:jcglbf    |    閱讀次數:

    為了更有效地推動全市職業學校數學學科建設,扎實推進數學學科課程改革的開展,挖掘課程改革的深層內涵,提高課堂教學的實效性,研討文化課教學實踐。1016日,常熟市職業學校數學學科教研活動在我校舉行。
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    我校張維娟老師和職教中心王麗梅老師就《雙曲線的標準方程》這一課題各開設一節公開課。本次活動力求體現教學模式改革、教學方法改進和課堂教學效益的提高,研究教學方案的設計和教學過程的構建,研討文化課教學對學生思想品質、文化素養及其教學目標的達成。
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    在下午進行的評課活動中,兩位老師對目標確立、學情分析、教材處理、教學設計、教學實施、資源整合,以及教學成效、存在問題及改進措施等進行全面闡述、系統分析。參加活動的聽課教師們葉對開課教師在課堂教學中體現的課程觀念和教學理念,以及課堂教學目標的達成度、教學情境創設的有效性、教學方式的合理性、教學資源與信息技術利用的整合性、學生學習的主體性等進行全息透視和綜合點評。
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    通過本次教研活動,我校數學教師對數學教學有了更深入的探究與思考。

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